Berdasarkan hasil dari deskripsi data dan pembahasan dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara kemampuan manajemen waktu dengan tingkat prokrastinasi akademik pada siswa, yang dibuktikan dengan nilai yang diperoleh dari jawaban mengenai manajemen waktu lebih rendah dibandingkan dengan nilai yang diperoleh dari jawaban dari pertanyaan tentang tingkat prokrastinasi.