Text

Perbandingan pembelajaran bahasa inggris secara daring dan ptm pada siswa kelas 12 sma budi cendekia islamic school

---

Berdasarkan penelitian dan pembahasan tentang perbedaan pembelajaran Bahasa Inggris secara daring dan pun di SMA Budi Cendekia Islame school dapat diambil kesimpulan bahwa mayoritas siswa menyukai pembelajaran bahasa Inggris secara daring maupun ptım. Totapi jika diberi pilihan mengenai untuk bagaimana cara belajar yang cocok bagi siswa terhadap pembelajaran bahasa Inggris, mayoritas siswa memilih untuk belajar secara PTM. Nilai yang penulis tanyakan terhadap siswa pada saat semester 3 dan semester 4 tidak menjadi bagian utama perbedaan terhadap pembelajaran bahasa Inggris secara daring maupun ptm, karena perbedaan tersebut tidak begitu jauh 5.2
Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan, maka peneliti dapat memberikan saran atau masukan yang mungkin berguna peneliti selanjutnya dan bagi sekolah yang menjadi objek penelitian. Sehingga dapat dijadikan motivasi ataupun bahan masukan Saran dari pemilis adalah, bagi peneliti lainnya yang ingin melakukan penelitian perbandingan hasil belajar siswa sebaiknya memahami apa saja faktor yang dapat mesupengaruhi sehingga adanya perbedaan hasıl belajar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

421 ABR p

Penerbit

Depok : SMA Budi Cendekia Islamic School., 2022

Deskripsi Fisik

21hal.: 21.5x30cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

421

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

volume

Edisi

-

Subjek

Karya Tulis Ilmiah

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar